Hola Bienvenido a la primera edicion del Master en Bioconstruccion para Chile

INSCRIPCIONES : 1 ABRIL 2012 – 30 JUNIO 2012

CUPOS: 20 ALUMNOS

MODALIDAD: ONLINE (60 ECTS)

INICIO MASTER: 1 AGOSTO 2012

PAGINAS OFICIALES:  www.bioconstruccion.cl /  www.baubiologie.cl

MáSTER en BIOCONSTRUCCIóN

Instituciones:

El objetivo de este documento es presentar los detalles académicos del Programa on-line de Cursos y Máster en Bioconstrucción (“Baubiologie” – Biología del hábitat), que ofrece el Institut Tecnològic de Lleida (ITL), en colaboración con la Universidad de Lleida (UdL), y que son una adaptación del curso original del Institut für Baubiologie + Oekologie Neubeuern (IBN).

El Institut für Baubiologie + Oekologie Neubeuern (IBN) fue fundado en 1983 por el Profesor Anton Schneider, con la finalidad de ofrecer una asistencia objetiva al consumidor, a través del estudio y la formación, bajo el eje de la globalidad, en los ámbitos de la ecología y la baubiologie (biología del hábitat o bioconstrucción). Con esta perspectiva no ha dejado de promover desde entonces un medioambiente saludable, ecológico y socialmente responsable.

La Fundación Institut Tecnològic de Lleida (ITL) es una entidad sin ánimo de lucro dedicada a la prestación de servicios tecnológicos avanzados, formación, asesoramiento y difusión de tecnología relacionada con el sector de la construcción, especialmente con el comportamiento de materiales y su entorno. La Fundación ITL forma parte de las redes de centros tecnológicos de Catalunya y España.

La Universitat de Lleida (UdL) por su parte tiene una experiencia contrastada en la formación medioambiental, en diversos campos como el conocimiento y tecnología de materiales, eficiencia energética y desarrollo de energías renovables; asimismo, como patrono activo de la Fundación ITL colabora de forma constante en iniciativas de sostenibilidad y respeto al medio ambiente, especialmente en relación con la edificación, a través de la Escuela Politécnica Superior.

Programa de Cursos y Máster:

El término “Baubiologie” es de origen alemán . Responde a un concepto global de biología del hábitat, de la edificación, que en España fue adoptado bajo el nombre de bioconstrucción.

La bioconstrucción considera toda edificación como un organismo vivo. La casa se considera como la tercera piel, después de la del cuerpo y la ropa. Estamos estrechamente interrelacionados con el entorno donde vivimos y dependemos de ello de formas muy diversas. La bioconstrucción se define como el estudio de esa interrelación holística entre humanos y el medio donde viven.

El mundo de la bioconstrucción, muy estudiado en Europa en países como Alemania, Austria o Suiza, estudiado desde hace unos años en España y por primer año para Chile. A partir del gran interés de algunos profesionales por el tema, se ha ido importando esta forma de construir, más sostenible y respetuosa con el medio ambiente, y en concordancia con las necesidades de las personas que han de habitar los espacios edificados.

El máster se configura con el objetivo de proporcionar los conocimientos sobre bioconstrucción a todos aquellos profesionales Chilenos que están interesados en esta forma de construir, y que hasta el momento no sabían donde dirigirse para adquirir los conocimientos adecuados.

El hecho de iniciar un máster universitario sobre bioconstrucción representa un salto cualitativo en cuanto a sostenibilidad y toda una primicia en nuestro país.

Contenidos:

Módulo 01. Introducción a la bioconstrucción
Introducción / Objetivo del curso y perfil profesional / El concepto de bioconstrucción – biología de la construcción / Cultura, técnica y biología de la construcción / La bioconstrucción como disciplina y su categoría científica / Investigación científica en materia de bioconstrucción / Defensa de la aplicación práctica de la bioconstrucción / Fundamentos de la bioconstrucción / La construcción como vocación

Módulo 02. Medio ambiente y entorno de la vivienda
La supresión del equilibrio natural / Causa y efecto de la destrucción del medio ambiente / Naturaleza – civilización – humanidad / Factores positivos y negativos de la vida y la vivienda / Hacia un orden marcado por la cultura

Módulo 03. Ambiente interior de la vivienda
Fundamentos / Influencia de la temperatura en el ambiente interior / Humedad atmosférica interior, calefacción, ventilación e influencia de los materiales de construcción

Módulo 04. Sistemas y tipologías de construcción
Métodos de construcción / Modalidades de construcción / Formas de distinción / Exigencias según la modalidad de construcción / Tipos de construcción en madera / Construcción en acero y hormigón armado / Construir con pacas de paja / Obras de albañilería y de construcción con tierra / Perspectiva

Módulo 05. Balances ecológicos y sellos de calidad ambiental
Tipos de balances en la construcción / Métodos de contabilidad ecológica de los materiales de construcción / El ciclo de vida de un material de construcción / Balances ecológicos y su aplicación en el proceso de planificación / El programa LEGEP para el ciclo de vida de los edificios / El proyecto GSW / Comparaciones de productos, listas positivas, informes de ensayo, sellos de calidad y distintivos ecológicos de productos de construcción / Gestión de edificios / Certificados y sellos de calidad para edificios / Compatibilidad ambiental de empresas y obras / Recapitulación

Módulo 06. Tratamiento y conservación de la madera – Agentes nocivos
Protección estructural y protección química de la madera / Parásitos perjudiciales

Módulo 07. Biología de los materiales – Física en la construcción
Consideración global / Evolución histórica / Evaluación de los materiales y de los elementos de construcción / La evaluación global de los materiales de aislamiento térmico / Evaluación de conjunto según la bioconstrucción

Módulo 08. Sistemas de calefacción
Ambiente interior sano y calefacción / La calefacción biológica óptima / Repercusiones de la radiación térmica desde el punto de vista médico / Evaluación ecológica y desde la bioconstrucción de los sistemas de calefacción / Problemática de las substancias nocivas / Consideración global

Módulo 09. Aparatos sanitarios y sistemas de ahorro de agua
Introducción / Abastecimiento público de agua potable / Instalación doméstica / Baño y otras piezas húmedas / Detergentes y productos de limpieza / Conceptos de ahorro de agua / Resumen de recomendaciones

Módulo 10. Conceptos de ahorro de energía
Introducción / Nociones importantes / Influencia del clima, del entorno y la ubicación / Situación geográfica, clima urbano y rural, contaminación del aire, soleamiento y enmascaramiento, efecto del viento / Reducción de las pérdidas de energía / Ganancias energéticas de la radiación solar / Ahorro energético por información y cambio de comportamiento del usuario / Ejemplos de construcciones realizadas / Medidas de ayudas económicas / Resumen de recomendaciones / Consideración global

Módulo 11. Radiaciones
Introducción / Radiobiología / Principios básicos de la física / Radiación por campo continuo / Radiación por campo alternativo / Radiación por campos electro-magnéticos / Radiación por radioactividad y radón / Radiación por perturbaciones geológicas / Valores indicativos y valores límite / Conclusión

Módulo 12. Instalaciones eléctricas
Introducción / Instalación eléctrica doméstica / Puesta a tierra de las pantallas protectoras / Instalaciones domésticas internas / Puesta en obra de la instalación eléctrica

Módulo 13. Contaminantes atmosféricos y de los productos
Introducción / Principios científicos de base / Contaminantes muy volátiles / Contaminantes poco volátiles / Contaminaciones microbianas en las habitaciones / Fibras y partículas / Atmósfera ambiente / Valores límite e indicativos

Módulo 14. Contaminación acústica – Protección contra el ruido
Nociones y unidades de medida / Orígenes del ruido y las repercusiones sobre la salud / Aislamiento acústico en el edificio / Costes de los diferentes niveles de aislamiento acústico / Medida acústica / Acústica de una sala / Solución acústica en la oficina / Vibraciones / Ruidos exteriores / Consideración global / Consejos para las personas afectadas por el ruido

Módulo 15. Sistemas y elementos de construcción
Introducción / Las prestaciones del arquitecto / Integración de la técnica doméstica / Presentación de tres proyectos de casas individuales / Memoria descriptiva de la relación de cargas / Casa construida en madera maciza / Consideración global

Módulo 16. Espacio –Forma – Proporción
Forma y dimensión de los espacios / Consideración de las medidas armónicas, proporciones y formas en la arquitectura / El hombre y el espacio / El terreno / Los puntos cardinales y su significado / Arquitectura armónica / La naturaleza como arquitecto

Módulo 17. Psicología del hábitat
Introducción / El complejo de zoo / El estrés debido al ruido / Daños a causa de la monotonía / Sentimiento de pertenencia a un lugar / Psicología ecológica / Ideas finales

Módulo 18. Ordenación ecosocial del territorio
Introducción / La historia de la ciudad / El espacio / La construcción y el hábitat como espejo de la sociedad / Concepción y elección del terreno a edificar / Exigencias ecológicas en el diseño y la construcción / Aportación personal e intercambio colectivo / Formas jurídicas de proyectos colectivos / Elementos constitutivos del acondicionamiento ecológico / El hábitat solar desde el punto de vista legal / Experiencias y recomendaciones para un hábitat ecológico / ¿Hacia donde nos lleva el camino ?

Módulo 19. Espacios abiertos libres
Introducción / ¿Qué es un espacio libre? / Elementos de diseño / Protección de la naturaleza y de las especies / Acondicionamiento del territorio a nivel regional / Ecología de los espacios libres / Perspectiva

Módulo 20. Fisiología en la vivienda
Introducción y principios básicos / Asientos y mesas / La cama / Fisiología de las diversas piezas de la vivienda / Prevención de accidentes domésticos / Materiales peligrosos / Viviendas accesibles / Prevención de seguridad para niños / Consideración final

Módulo 21. Mobiliario
El valor fisiológico de los muebles, muebles como arte y su función / Muebles industriales / Reconocimiento de los espacios y su interior en relación con los muebles / Contaminación eléctrica / Contaminación química / Ejemplos de una vivienda sana

Módulo 22. Luz e iluminación
Luz natural / Conocimientos para una iluminación adecuada / Efectos de la iluminación en la casa, en las urbanizaciones, en las estancia / La transmitancia de los cristales / Reflexión del cristal / La base, unidad de medida y normas de los diferentes elementos artificiales de la iluminación / Bombillas, tubos fluorescentes, halógenas / Planificación de la iluminación artificial

Módulo 23. Pintura y tratamientos de superficie
El hombre y el color / Introducción / Bases físicas y nociones / Efecto psico-físico de los colores / Consejos relativos a la coloración / Efectos de las pinturas nocivas / Gasificación y efectos secundarios de los disolventes / Evaluación “baubiológica” de los tratamientos superficiales / Pinturas naturales, fabricación y utilización / Contaminación ambiental de las pinturas

Módulo 24. Legislación – Normativa – Ensayos
Normas de la edificación / Normativa contra incendio / Normativa del aislamiento térmico y acústico / Introducción de las normas en los edificios / El control de todos los materiales de construcción, así como su colocación, instalación, cables, revoques etc. con criterios de bioconstrucción

Módulo 25 La bioconstrucción en la práctica

La geometría es un vasto campo de estudio y la Geometría Sagrada es un término usado para indicar un campo particular, donde lo cualitativo, así como elementos cuantitativos se abordan. Otros términos para este estudio incluyen:

• La geometría antigua: muchas tradiciones antiguas utilizan esta forma de la geometría
• geometría organica o la geometría bio-armónica: Que es la geometría de la naturaleza
• La geometría arquetípica: ilustra las fuerzas de auto-organización de la creación
• la geometría clásica: todo puede ser reducido a las divisiones del círculo y la esfera
• filosófica / teosófica geometría: la naturaleza de la creación
• geometría universal: porque impregna el universo
• geometría interdimensional: funciones en todos los niveles de la creación

La geometría sagrada es un lenguaje universal que describe el funcionamiento interno de la naturaleza y el orden intrínseco del universo.Es la sanción natural que une a todas las formas de la vida … a partir de microbios, plantas, animales y seres humanos a los movimientos de los planetas y las estrellas.

La geometría sagrada muestra la relación entre las diferencias único e individual y muestra cómo los diversos elementos se pueden organizar en un todo, sin dejar de preservar su singularidad individual. . Todo tiene una plantilla de base geométrica que se vincula en el cosmos.

La Cosmología geométrica proporciona un medio tangible de examinar el orden intrínseco del Universo. Se muestra como el microcosmos refleja el macrocosmos. Es a la vez exotérico y esotérico, proporcionando una interfaz entre lo visible y lo invisible, lo cuantitativo y lo cualitativo, lo finito y lo infinito. Simboliza la relación de la forma, movimiento, espacio y tiempo.

Todo lo que aparece sólido en el mundo está realmente en un estado de vibración. . La naturaleza está rebosante de impulsos, oscilaciones, movimiento de las ondas, los ritmos y ciclos en un amplio espectro de energías universales, todo lo cual se puede definir como la vibración y frecuencia. La frecuencia puede ser expresada a través del número y el número a través de la forma y esa forma- es la geometría.

Todo en el mundo es la energía en un continuo estado de cambio. La suma total de energía en el universo no aumenta ni disminuye, sino que se transforma continuamente de un estado a otro. No hay fin, sólo cambian. El fin de un ciclo marca el comienzo de otro.

Desde la danza de los átomos a las galaxias en espiral, cada tipo de crecimiento y el movimiento se rige por el mismo conjunto de leyes matemáticas. Estas leyes están contenidas en las formas primarias y patrones que se desarrollan a partir de las divisiones uniformes del círculo y la esfera. Son representaciones gráficas de los principios matemáticos en los que opera la naturaleza. Describen las fuerzas de auto-organización que se manifiestan en la diversidad infinita.

Los patrones se reflejan en la naturaleza como formas naturales, pero con una diferencia importante. . Mientras que las formas naturales son geométricamente organizada, toda forma es única y sólo se puede aproximar el principio matemático en el que se basa. Aunque se rige por la regla matemática, la forma natural siempre da paso a las limitaciones físicas.

Las formas naturales están determinadas por la interacción de fuerzas intrínsecas y extrínsecas. En el caso de una planta, por ejemplo, las fuerzas intrínsecas se rigen por el código genético que organiza geométricamente los arreglos moleculares para dar forma a las características vegetales de esa planta en particular.

Las fuerzas extrínsecas son aquellas influencias que son externas a la forma biológica de la planta. Ellos son en gran parte del medio ambiente, tales como la composición del suelo, temperatura, humedad, lluvia, viento y sol. Influyen en las opciones y crear las limitaciones que afectan a la existencia de la planta.

La naturaleza, como una respuesta a la acción de la fuerza, crea una infinita diversidad de formas de un inventario básico de arquetipos y principios matemáticos. Los arquetipos son los procesos básicos de la formación de patrones que operan dentro de estrictos límites, creando variedades sin límites .

Las formas naturales son diagramas de las fuerzas que los creó. Cada forma natural es una mezcla de belleza y funcionalidad, lo que demuestra cómo la naturaleza desarrolla la más refinada tecnología regenerativa basada en un sistema geométrico que combina la economía de la energía con un rendimiento óptimo.

Así como el mundo está geométricamente organizado, también es la geometría que determina la forma en que lo percibimos. Experimentamos el mundo a través de nuestros sentidos, que responden a las fluctuaciones de energía en nuestro campo de conocimiento. Cada sentido se ajusta a una diversa gama de frecuencias. En el nivel más fundamental, nuestros sentidos reaccionan de acuerdo a las diferencias geométricas y proporcional del estímulo en cuestión.

Si hueles una rosa, no es en realidad la sustancia química de su perfume que se manifiesta, sino más bien la naturaleza geométrica de la estructura molecular de la sustancia química. Si tuvieramos los ojos vendados, muchos de nosotros no seríamos capazes de distinguir el aroma de una rosa de un jardin o la de un laboratorio. Esto se debe a que las moléculas de las sustancias químicas de la rosa estaban unidos de manera, en otras palabras que compartían la misma geometría.

Nuestro sentido de la vista se diferencia de nuestro sentido del tacto debido a los nervios de la retina se ajusta a una diversa gama de frecuencias que son los nervios táctiles. Lo mismo se aplica a los nervios que participan en los sentidos del gusto, el olfato o el oído-que responden a una distinción geométrica entre las frecuencias.

La geometría es la constante en medio de un proceso continuo de cambio. Nuestros cuerpos físicos están en un estado constante de cambio-cada átomo de cada molécula es continuamente modificado y sustituido. La molécula de ADN es generalmente considerada como el vehículo de continuidad. Sin embargo, la información a replicar no está codificado en la molécula de ADN física, o de carbono, oxígeno, hidrógeno y nitrógeno, elementos que componen el ADN, porque ellos también van cambiando continuamente y se sustituye.

El vehículo de la continuidad es una espiral geométrica (hélice), que prevé un plan invisibles sobre los que se estructura de ADN. La espiral se basa en el arquetipo de proporciones geométricas que existen antes de que el estado físico. Son estas proporciones geométricas invisibles de la espiral que son responsables de la potencia de la réplica del ADN.

Del mismo modo, el proceso de la fotosíntesis en las plantas se produce porque la geometría del carbono, hidrógeno, magnesio y elementos de nitrógeno de la molécula de la clorofila está organizada en un arreglo armónico.

gracias por visitarnos.

Bienvenidos a celebrar el Día del Arquitecto Védico, Viswakarma Puja 16 Sept. 16 a 18,00 hrs

Invitamos a todos los Arquitectos, Diseñadores, Artistas y todos los que trabajan con la creación

a celebrar el dia de Viswakarma

y de conocer mas de esta bella disciplina que es el vastu.

pueden llevar sus herramientas de trabajo para que salgan con la fuerza divina para sus creaciones!!!

Lugar: Santiago-Chile

Centro Ayurvastu

Jean Mermoz Nº18, Las Condes, Metro Alcántara. Tel: (56 2)2281212

Los esperamos con ofrendas de frutas secas, para la ceremonia-

Vishvakarma Or Vishwabrahmin (sánscrito: विश्वकर्मा viśvá-karman “-el cumplimiento de todas y todos-creador”) es el ladeidad hindú que preside a todos los artesanos y arquitectos. [1]TS 4.3.2), en el Vasishtha Purana 3.6.11 se relaciona a Vishwakarma con 5 Brahmas que son los siguientes: 1. Sanaga Brahma Rishi,  2. Sanaathana Brahma Rishi, 3.  3. Abhuvanasa Brahma Rishi, 4. Prathnasa Brahma Rishi,  5. Suparnasa Brahma

El Vastu-shastra es la antigua ciencia védica que estudia la cohesión armónica de las estructuras de la vivienda con las leyes del cosmos.

Al igual que el ayurveda en la medicina, el Vastu es una técnica milenaria que estudia la disposición de las viviendas y los lugares de trabajo para atraer el bienestar, armonía y prosperidad.

Esta tradición es considerada la antecesora del Feng Shui y del mismo modo considera que hay una profunda relación con las energías del cosmos y están influyen en cada aspecto de nuestra vida.

“El mundo material está compuesto por cinco elementos: Tierra, Agua, Fuego, Éter y Aire, todas las criaturas en la tierra, incluyendo las casas, edificios, etc., son construidos físicamente con estos cinco elementos. Hay una relación constante, invisible entre estos elementos, ya sea fuera o por dentro de cada individuo, e incluye también el lugar donde habita y el lugar donde trabaja. El ser humano, puede mejorar las condiciones de vida por diseñar apropiadamente sus construcciones y por comprender la efectividad de estas cinco fuerzas naturales.

Los principios del Vastu dependen del equilibrio de estos elementos y la interacción con los seres humanos y con el ambiente. Además considera la intima relación que hay con las orientaciones y como estas están ligadas al campo electromagnético de la tierra y su efecto en los seres humanos

La dirección, ubicación, disposición, materialidad, forma, color de las construcciones, tienen una relación directa sobre los habitantes, y el Vastu Shastra, la antigua escritura de arquitectura védica, ha sido experimentado y ha beneficiado a generaciones y generaciones por aplicar estos conocimientos en sus vidas.”

Una casa que es diseñada apropiadamente en base a Vastu-Shastra puede dar a sus moradores buena salud, riquezas, inteligencia, buenos hijos, paz, felicidad. Además esta maravillosa ciencia se puede aplicar a departamentos, parcelas, locales comerciales, oficinas, hospitales, edificios, plazas, ciudades, etc. Todo está a nuestra disposición, solo tenemos que abrir nuestro corazón a las milenarias sabidurías y aplicarlas.

En la India, esta ciencia es considerada la madre de la arquitectura y está generando un gran interés en el mundo occidental.

La Geobiología es una ciencia qure investiga la estrecha relación entre los seres vivos y su salud,   con las energías naturales de la tierra y del cosmos (radiaciones terrestres, venas de agua subterránea, anomalías geológicas, líneas Hartmann … radiaciones cósmicas), y las energáis artificiales (campos eléctricos, electromagnéticos, microondas, …). Su estudio recoge conocimientos ancestrales y los aúna con las investigaciones científicas más actuales. Los resultados de estas investigaciones indican que estas energías pueden afectar gravemente la salud de las personas expuestas a ellas.

A través de la búsqueda de los buenos sitios para el descanso o el trabajo y las opciones de vivir o construir viviendas concriterios de salud y respeto medioambiental, se aportan soluciones para prevenir trastornos de salud y mejorar la calidad de vida.

¿VIVES EN UNA CASA SANA?

agradecimiento a:

www.mariano-bueno.com
www.dsalud.com

El cambio climático y el calentamiento global, cuyas causas son el aumento excesivo de gases “tipo invernadero”, son ya una realidad. Casi la mitad de estas emisiones están producidas directamente por la construcción y la utilización de los edificios, y aquí es donde entra la responsabilidad de los técnicos de la construcción para no contribuir a este desarrollo no sostenible y no seguir contaminando en nombre de la arquitectura. El ahorro y el uso sostenible de los recursos naturales son cruciales para el futuro del planeta.
Las ciudades modernas están creciendo a base de criterios especulativos, con energías no-renovables y con materiales anti-ecológicos. El resultado es que en las grandes ciudades hay una masificación inhumana, una contaminación insoportable y cada vez más enfermedades.

LA BIOCONSTRUCCIÓN: VOLVER AL SENTIDO COMÚN

La Bioconstrucción entiende la casa como un ecosistema dinámico armónico y en equilibrio, que antiguamente y en otras culturas era el en­foque natural y lógico. No necesitaba un nombre especial porque toda la construcción era ecológica, realizada con materiales naturales y aprovechando las ventajas del lugar y del clima.
Los mayores progresos de la Bioconstrucción se han hecho en los países de habla alemana, donde nació de la preocupación por la contaminación química pro­ducida por los materiales sintéticos empleados. Aquí aparece el tópico del síndrome del edificio enfermo.
Paralelamente al aumento de las enfermedades e incluso de la mortandad, el movimiento creció y en 1976 se fundó el “Institut für Baubiologie” (Instituto de bioconstrucción) en Baviera, Alemania, que se ocupa hasta la actualidad de todos los aspectos de la bioconstrucción, tanto en la faceta de la investigación como de la divulgación.

La biología de la construcción (bioconstrucción) estudia las relaciones globales del ser humano con su entorno edificado residencial y laboral.

Fundamentos de la bioconstrucción
Veinticinco reglas básicas de la bioconstrucción

1. Materiales naturales y no adulterados

2. Materiales inodoros o de olor agradable que no emitan sustancias tóxicas

3. Materiales de baja radioactividad

4. Protección acústica y antivibratoria orientada a las personas

5. Clima interior. Regulación natural de la humedad atmosférica interior mediante el uso de materiales higroscópicos

6. Minimización y disipación rápida de la humedad de la obra nueva

7. Proporción equilibrada de aislamiento térmico y acumulación de calor

8. Temperaturas óptimas de las superficies y del aire ambiente

9. Buena calidad del aire ambiente gracias a una renovación natural

10. Calor radiante para la calefacción

11. Alteración mínima del entorno de radiación natural

12. Ausencia de campos electromagnéticos y ondas de radio en expansión

13. Reducción de la presencia de hongos, bacterias, polvo y alérgenos Medio ambiente, energía y agua

14. Minimización del consumo de energía aprovechando al máximo fuentes de energía renovables

15. Materiales de construcción procedentes, preferiblemente, de la región y que no favorezcan la explotación abusiva de materias primas escasas o peligrosas

16. Prevención de problemas para el medio ambiente

17. Calidad óptima posible del agua potable

18. Respeto de dimensiones, proporciones y formas armoniosas

19. Condiciones naturales de luz, alumbrado y colorido

20. Aprovechamiento de los conocimientos de fisiología y ergonomía en la decoración y el equipamiento del espacio interior

21. Ausencia de perturbaciones naturales y artificiales en la obra

22. Viviendas alejadas de fuentes de emisiones contaminantes y ruidos

23. Método de construcción descentralizado y flexible en urbanizaciones ajardinadas

24. Vivienda y entorno residencial individuales, muy relacionados con la naturaleza, dignos y compatibles con la vida familiar

25. Ausencia de secuelas sociales negativas

agradecimiento a la Arquitecta Petra Jebens por el trabajo que hace para el mundo de habla hispana.

www.jebens-architecture.eu

www.baubiologie.es

El cuidado en la selección de los materiales con los que se construirá nuestra futura vivienda, Son los llamados Biomateriales , deben ser lo más naturales posible (que no emitan ni radiaciones, ni gases, ni partículas tóxicas), de procedencia lo más cercana posible a la obra, de elaboración lo más sencilla posible, impermeables al agua, permeables al vapor, conductores, que no alteren el campo magnético natural y que tras su vida útil sean fácilmente recuperados, reciclados o reutilizados en otra aplicación.

LISTA MATERIALES ECOLÓGICOS UTILIZADOS EN LA BIOCONSTRUCCIÓN

Jacque Fresco es considerado por muchos como el Da Vinci de nuestro tiempo, un ingeniero diseñador que se mueve por diversos campos artísticos y tecnológicos. De 90 años de edad, es un autodidacta multidisciplinar, que ha desarrollado incluso numerosos inventos.

Es el fundador de “El Proyecto Venus”, su visión personal y globlal de la ciudad ideal, en una búsqueda por integrar lo mejor de todos los avances técnicos de nuestra era para construir unos espacios más habitables.

Fresco ofrece un puñado de soluciones creativas a la mayoría de los problemas de la ciudad actual, basándose en lo que considera un reajuste de nuestra cultura, en un uso inteligente de la ciencia y la tecnología a la vez que se protege el medio ambiente.

¿Qué es El Proyecto Venus?

El Proyecto Venus lo compone un grupo educativo de expertos ubicado en un Centro de Investigación de 25 acres localizado en Venus, Florida.
La experiencia nos dice que el comportamiento humano puede ser modificado, hacia la actividad constructiva o destructiva. Tenemos los instrumentos al alcance de la mano para diseñar – y construir – un futuro que sea digno del potencial humano. El Proyecto Venus presenta una dirección valiente y nueva para la humanidad que es plantear un rediseño total de nuestra cultura. El mayor recurso disponible hoy es nuestro propio ingenio.
Mientras sociólogos y grupos de expertos formulan estrategias que tratan síntomas sólo superficiales, sin el sustento básico de lo social, el Proyecto Venus se aproxima a estos problemas de una manera diferente. Partiendo de la base que no se pueden eliminar estos problemas dentro del marco político y económico establecido, pues esto tomaría demasiados años para lograr cualquier cambio significativo, el Proyecto Venus aboga por una visión alternativa para una civilización sostenible nueva mundial diferente de cualquier sistema social que haya existido antes.
En este rediseño de la cultura, las guerras, pobreza, hambre, degradación ambiental, y el sufrimiento humano no sólo son vistos como innecesarios sino como inaceptables.
Nuestra historia nos enseña que los cambios han sido lentos, al tiempo que líderes incompetentes han ido sustituyendo a sus predecesores, pero los problemas subyacentes sociales y económicos permanecen porque los sistemas en su base han permanecido inalterados. Está claro que los problemas de hoy no pueden ser solucionados política o económicamente, pues no parece haber suficiente dinero para pagar los cambios requeridos, a pesar de tener bastantes recursos naturales. Por este motivo el Proyecto Venus aboga por la transición de una sociedad monetaria a una basada en los recursos globales.
Pero esta transición de la cultura presente, que es políticamente incompetente, orientada por escaseces y anticuada, a esta sociedad nueva, más humana, requerirá un salto cuantitativo tanto en el pensamiento como en la acción

Un anticuado sistema monetario

El sistema basado en el dinero se lleva desarrollando desde hace siglos. Todos los sistemas económicos del mundo – el socialismo, el comunismo, el fascismo, liberalismo – perpetúan la estratificación social, el elitismo, el nacionalismo, y el racismo, porque está basado en la disparidad económica. Mientras un sistema social usaba el dinero o el trueque, la gente y las naciones procuraban mantener una ventaja dentro de la competitividad económica, y si no la tenían mediante el comercio se llevaban a cabo por caminos abusivos, injustos y hasta violentos. Todavía hoy utilizamos estos mismos métodos anticuados.

Nuestro sistema monetario no es capaz de proporcionar un nivel alto de vida para cada uno de nosotros, tampoco esto puede asegurar la protección del medio ambiente porque el motivo principal es el beneficio propio. Nuestra tecnología va por delante mientras que nuestros diseños sociales han permanecido relativamente estáticos. El cambio cultural no ha acompañado al cambio tecnológico.

El sistema monetario se desarrolló hace años como un dispositivo para controlar el comportamiento humano en un entorno con recursos limitados. Hoy el dinero es usado para regular la economía, no en beneficio de la población, sino para los que controlan la riqueza financiera de los paises.

Economía basada en los recursos

Básicamente este es un sistema en el que todos los bienes y servicios están disponibles sin el empleo del dinero, créditos, el trueque, o cualquier otra forma de deuda o servidumbre.
La Tierra es abundante con recursos abundantes; la práctica de hoy día en racionar los recursos por métodos monetarios es contraria a nuestra supervivencia. La sociedad moderna tiene el acceso a tecnologías sumamente avanzadas que nos puede proporcionar alimento, ropa, alojamiento, asistencia médica, un sistema educativo relevante, y un suministro ilimitado de energías renovables no contaminates. Es ahora posible hacer que cada individuo disfrute de un nivel de vida muy alto con todos los servicios que una civilización próspera puede proporcionar. Esto puede lograrse con un uso inteligente y humano de la ciencia y la tecnología.
Muchas personas creen que hay demasiada tecnología en el mundo de hoy, y que la tecnología es la causa principal de nuestra contaminación ambiental. Esa no es la cuestión. Lo que ocurre es que se está haciendo un mal uso de la tecnología. Las máquinas debe servir para darnos calidad de vida, para tener menos horas de trabajo y más vacaciones. Ellas no son una amenaza.

Si todo el dinero en el mundo fuera destruido, mientras la superficie del suelo, las fábricas, y otros recursos fueron dejados intactos, el hombre seguiría siendo capaz de construir aquello que deseara y satisfacer también cualquier necesidad. El dinero no sería lo que la gente necesitaría, sino el acceso libre a las cosas necesarias de la vida. En una Ecomía basada en los Recursos, el dinero no sería necesario. Todo lo que se requeriría sería los recursos y la fabricación y distribución de los productos.

Cuando la educación y los recursos estén disponibles a toda la gente, sin una etiqueta de precio, no habrá ningún límite al potencial humano. Aunque esto sea difícil de imaginarse.

En tal sociedad, la medida del éxito estaría basada en el cumplimiento de búsquedas individuales más que en la adquisición de riqueza, propiedad y poder.

mas info visita:

www.thevenusproject.com

Para poder avanzar en el ámbito de la arquitectura y lo sustentable, debemos introducirnos en las raíces de los términos. Saber cual fue el hilo conductor que llevo al mundo a entender que debíamos volver a tener conciencia de lo que hacemos y consumimos. Desde este punto La sustentabilidad o Sostenibilidad ha sido el apellido de la familia que toma en consideración el presente y futuro y que de alguna manera vuelve a los orígenes de como se ha de llevar a cabo los desarrollos en el planeta y en cada sector de este.

Así que aquí entregamos una visión desde lo macro hasta llegar a lo micro.

Sostenibilidad

Sostenibilidad y su sinónimo sustentación se refieren al equilibrio de una especie con los recursos de su entorno. Por extensión se aplica a la explotación de un recurso por debajo del límite de renovación del mismo. Desde la perspectiva de la prosperidad humana y según el Informe Brundtland de 1987, la sostenibilidad consiste en satisfacer las necesidades de la actual generación sin sacrificar la capacidad de futuras generaciones de satisfacer sus propias necesidades.

Un ejemplo típico es el uso de madera proveniente de un bosque: si se tala demasiado el bosque desaparece; si se usa la madera por debajo de un cierto límite siempre hay madera disponible. En el último caso la explotación del bosque es sostenible o sustentable.

Principios y conceptos

El principio de sostenibilidad está basado en varios conceptos: La ciencia de la sostenibilidad y la ciencia ambiental forman las bases de la estructura analítica y filosófica, mientras que los datos se coleccionan por medio de medidas de sostenibilidad. Después se usan estos datos para formular planes de políticas de sostenibilidad.

Escala y contexto

La sostenibilidad se estudia y maneja a varios niveles de tiempo y espacio y en muchos contextos de organización económica, social y ambiental. Se enfoca desde la sostenibilidad total del planeta a la sostenibilidad de sectores económicos, países, municipios, barrios, casas individuales; bienes y servicios, ocupaciones, estilos de vida, etc. En resumen puede incluir el total de las actividades humanas y biológicas o partes especializadas de ellas.

Desarrollo sostenible

Esquema de los tres pilares del desarrollo sostenible.

El término desarrollo sostenible, perdurable o sustentable se aplica al desarrollo socio-económico y fue formalizado por primera vez en el documento conocido como Informe Brundtland (1987), fruto de los trabajos de la Comisión Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de Naciones Unidas, creada en Asamblea de las Naciones Unidas en 1983. Dicha definición se asumiría en el Principio 3.º de la Declaración de Río (1992):

Satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer las posibilidades de las del futuro para atender sus propias necesidades. Meets the needs of the present generation without compromising the ability of future generations to meet their own needs.

Informe de la Comisión Mundial sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (Comisión Brundtland): Nuestro Futuro Común

El ámbito del desarrollo sostenible puede dividirse conceptualmente en tres partes: ambiental, económica y social. Se considera el aspecto social por la relación entre el bienestar social con el medio ambiente y la bonanza económica. El triple resultado es un conjunto de indicadores de desempeño de una organización en las tres áreas.

Deben satisfacerse las necesidades de la sociedad como alimentación, ropa, vivienda y trabajo, pues si la pobreza es habitual, el mundo estará encaminado a catástrofes de varios tipos, incluidas las ecológicas. Asimismo, el desarrollo y el bienestar social, están limitados por el nivel tecnológico, los recursos del medio ambiente y la capacidad del medio ambiente para absorber los efectos de la actividad humana.

Ante esta situación, se plantea la posibilidad de mejorar la tecnología y la organización social de forma que el medio ambiente pueda recuperarse al mismo ritmo que es afectado por la actividad humana.

Ámbito de aplicación y definiciones

El desarrollo sostenible no se centra exclusivamente en las cuestiones ambientales. En términos más generales, las políticas de desarrollo sostenible afectan a tres áreas: económica, ambiental y social. En apoyo a esto, varios textos de las Naciones Unidas, incluyendo el Documento Final de la Cumbre Mundial de 2005, se refieren a los tres componentes del desarrollo sostenible, que son el desarrollo económico, el desarrollo social y la protección del medio ambiente, como “pilares interdependientes que se refuerzan mutuamente”.

La Declaración Universal sobre la Diversidad Cultural (Unesco, 2001) profundiza aún más en el concepto al afirmar que “… la diversidad cultural es tan necesaria para el género humano como la diversidad biológica para los organismos vivos”; Se convierte en “una de las raíces del desarrollo entendido no sólo en términos de crecimiento económico, sino también como un medio para lograr un balance más satisfactorio intelectual, afectivo, moral y espiritual”. En esta visión, la diversidad cultural es el cuarto ámbito de la política de desarrollo sostenible.

Condiciones para el desarrollo sostenible

Los límites de los recursos naturales sugieren tres reglas básicas en relación con los ritmos de desarrollo sostenibles.

1. Ningún recurso renovable deberá utilizarse a un ritmo superior al de su generación.

2. Ningún contaminante deberá producirse a un ritmo superior al que pueda ser reciclado, neutralizado o absorbido por el medio ambiente.

3. Ningún recurso no renovable deberá aprovecharse a mayor velocidad de la necesaria para sustituirlo por un recurso renovable utilizado de manera sostenible.